Название: Труды всероссийских съездов по педагогической психологии. 2 части Автор: Коноров М. И. Издательство: Тип. П. П. Сойкина Жанр: психология Год издания: 1906-1910 Страниц: 691 Язык: Русский (дореформенный) Формат: PDF/DjVu Качество: хорошее Размер: 73 Мб
Первый всероссийский съезд по педагогической психологии организован Советом педологических курсов Педологического отдела при Педагогическом музее военно-учебных заведений и проведен в конце мая — начале июня 1906 г.; второй — специально образованным на первом съезде бюро в начале июня 1909 г.
В съездах приняли участие ведущие психологи, педологи и педагоги России, включая Ланге, Бернштейна, Челпанова и мн. других. Труды, подготовленные секретарем съездов М. И. Коноровым, дают представительный срез проблематики и методов тогдашней российской психологии, не сводящейся к ее педагогическим приложениям.
Труды Перваго всероссійскаго съ?зда педагогической психологіи
Предисловіе: Организація Съ?зда 3 Открытіе Съ?зда: Прив?тствіи и р?чь И. И. Лапшина, посвящ. памяти Э. Гартмана 9 Первое зас?даніе 24 „О составленіи характеристикъ“, докладъ А. Ф. Лазурескаго 24 Пренія по докладу А. Ф. Лазурскаго 25 „Н?сколько словъ объ отношеніи нашей средней школы къ общественности“, докладъ В. Н. Ивановскаго 28 Пренія по докладу В. И. Ивановскаго 30 Второе зас?даніе, I секція 35 «Отношеніе психологіи къ другимъ научнымъ дисциплинамъ», докладъ А. А. Крогіуса 35 Пренія по докладу А. А. Крогіуса 42 «Преподаваніе педагогики въ русск. университетахъ», докладъ В. Н. Ивановскаго 46 II секція 47 «Значеніе войны въ душевной жизни д?тей», докладъ М. П. Успенскаго 47 Пренія по докладу М. П. Успенскаго 56 «Объ иллюстрированныхъ книгахъ для д?тей въ Англіи, Франціи и Германіи». докладъ Л. Г. Оршанскаго 58 Пренія по докладу Л. Г. Оршанскаго 60 «Эстетическое чувство», докладъ Ц. П. Валталона 60 Пренія по докладу Ц. П. Валталона 76 Третье зас?даніе 79 «Къ вопросу о преподаваніи психологіи», докладъ П. Д. Енько 79 «О постановк? преподаванія психологіи въ средней школ?», докладъ Г. И. Челпанова 80 «О демонстраціяхъ при преподаваніи элементарнаго курса психологіи», докладъ М. И. Конорова 86 Пренія по докладамъ П. Д. Енько, Г. И. Челпанова и М. И. Конорова 88 Четвертое зас?даніе 99 «О періодгъ полового созр?ванія и его требованіяхъ съ точки зр?нія педагогической психологіи», докладъ С. И. Шохоръ-Троцкаго 99 Пренія по докладу С. И. Шохоръ-Іроцкаго 99 «Наглядность и наглядныя пособія въ д?л? обученія, докладъ Я. И. Ковальскаго 105 «Вліяніе народнаго д?тскаго сада на богатство и отчет- ливость д?тскихъ представленій», докладъ О. А. Максимовичъ 109 «О ц?лесообразныхъ методахъ заучиванія и природной сил? памяти», докладъ Б. Е. Соколова 113 «Ученическое сочиненіе, какъ классный экспериментъ», докладъ С. Ю. Блуменау 115 Пренія по докладамъ Я. И. Ковальскаго и сл?дующ. 123 Пятое зас?даніе 125 «Коэффиціентъ воспріимчивости у д?тей школьнаго возраста», докладъ А. Н. Бернштейна и Т. ?. Богданова 125 Пренія по докладу гг. Бернштейна и Богданова 132 «Обученіе— образованіе», докладъ X В. Іхорчинскаго 133 «Аналогія въ развитіи челов?ка и челов?чества>, докладъ П. Ф. Каптерева 135 Пренія по докладу П. Ф. Каптерева 136 «Психологическія основы школьной дисциплины», докладъ А. Э. Гершельмана 141 Шестое зас?даніе 143 Прив?тствіе товарища предс?дателя Государственной Думы, Н. А. Гредескула 143 «Памяти II. М. С?ченова», р?чь Н. Е. Введенскаго 143 «Обученіе глухон?мыхъ р?чи по естественному способу», докладъ П. С. Янковскаго 150 Пренія по докладу П. С. Янковскаго 154 «Вырожденіе среди учагцихся въ средней школ?», докладъ Н. II. Щербинина 156 «Особенности дегенеративно-прогенеративной личности въ періодъ сформированія», докладъ Е. II Радина 165 Пренія по докладу И. И. Щербинина 171 Седьмое зас?даніе 176 «Преподаваніе математики съ точки зр?нія требованій психологіи», докладъ С. П. Шохоръ-Іроцкаго 176 «Эспериментальныя изсл?дованія душевной жизни сл?пыхъ», докладъ А. А. Крогіуса 177 «Къ вопросу о насл?дственности зрительныхъ схемъ, докладъ П. П. Соколова 180 Пренія по докладамъ А. А. Крогіуса и П. П. Соколова 189 «0 постановк? психологич. изсл?дованій надъ учащимися въ класс? съ точки зр?нія школьной гигіены и т?леснаго воспитанія», докладъ А. С. Виреніуса 193 Пренія по докладу А. С. Виреніуса 201 Восьмое зас?даніе 203 «Нервно-психическая гигіена учащагося», докладъ Е. II. Радина 203 «Ученическія общества въ 8-классн. коммерческомъ училищ? въ Л?сномъ», докладъ Л. И. Никонова 208 Пренія по докладамъ Е. П. Радина и Л. Н. Никонова 211 Предложеніе С. И. Любомудрова о сбор? пожертвованій на памятникъ К. Д. Ушинскому 216 «0 сов?щательныхъ для родителей кабинетахъ», докладъ Н. С. Карпова 217 Пренія по докладу Н. С. Карцева 218 «О необходимости введенія преподаванія психологіи и психіатріи въ систему высшаго юридическаго образованія», докладъ А. Н. Кремлева 223 Пренія по докладу А. Н. Кремлева 227 Девятое зас?даніе 229 «О педагогическомъ факультет?», докладъ Т. Д. Фаддеева 229 «Объ учрежденіи психологич. союза, для организаціи періодич. психологич. съ?здовъ и объ устройств? особаго психоневрологич. или психологическаго института». докладъ В. Н. Бехтерева 238 «О педологическомъ институт?», докладъ А. Л. Нечаева 247 Пренія по докладамъ Т. Д. Фаддеева, В. М. Бехтерева и А. П. Нечаева 248 Резолюціи Съ?зда 256 Члены и гости Съ?зда 259 Отчетъ по Съ?зду, выставк? и курсамъ 270 Приложеніе 271 Резолюціи по вопросамъ преподаванія психологіи и педагогики 271 Выставка 273 Кратковременные педологическіе курсы 279 Пожертвованія на памятникъ К. Д. Ушинскому 280
Труды Второго всероссійскаго съ?зда педагогической психологіи
Отчетъ объ организаціи Съ?зда 1 Открытіе Съ?зда 5 Первое зас?даніе—утро 1 іюля 24 Докладъ Н. Н. Ланге: О современномъ состояніи педагогической психологіи и задачахъ будущаго 24 Второе зас?даніе—вечеръ 1 іюня 31 Докладъ А. П. Нечаева: Состояніе педагогической психологіи за посл?дніе три года 31 Докладъ П. Д. Виноградова: Ближайшія задачи экспериментальной педагогики 32 Докладъ А. П. Бернштейна: Принципіальныя задачи прикладной экспериментальной психологіи 40 Пренія по доклад.: Нечаева, Виноградова и Бернштейна 48 Третье зас?даніе—утро 2 іюня 56 Докладъ Г. И. Челпанова: Задачи современной психологіи 56 Пренія по докладу Челпанова 68 Четвертое зас?даніе—вечеръ 2 іюня 95 Докладъ А. П. Ланина: О преподаваніи законов?д?нія 95 Докладъ А. Ф. Лазурскаго: О составленіи д?тскихъ характеристикъ 99 Докладъ Г. И. Россолимо: Психологическіе профили 99 Докладъ П. Е. Румянцева: Экспериментальный методъ въ педагогической психологіи 99 Пренія но доклад.: Россолимо, Лазурскаго и Румянцева 118 Пятое зас?даніе—утро 3 іюня 121 Докладъ А. В. Владимирскаго: Объ умственной работоспособности мальчиковъ и д?вочекъ 121 Докладъ А. С. Виреніуса: Отношеніе т?лесной органы- - заціи къ умственной д?ятельности учащихся 122 Пренія по докладу А. С. Виреніуса 128 Докладъ Н. И. Вертоградскаго: О преподаваніи философіи въ средней школ? (тезисы) 120 Проектъ анкеты о преподаваніи психологіи въ средней школ? 130 Шестое зас?даніе—вечеръ 3 іюня 132 Докладъ П. Э. Лейкфельда: Кабинетъ экспериментальной психологіи при Харьковскомъ Университет? 132 Докладъ Н. И. Городенскаго: Труды комиссіи тифлисскихъ преподавателей о преподаваніи философской пропедевтики 134 Докладъ П. И. 3ачиняева: Объ учебникахъ психологіи для средней школы 147 Докладъ А. В. Герв?ра: Психоневрологическій Институтъ 163 Докладъ А. И. Нечаева: Объ организаціи Педагогической Академіи 163 Пренія по доклад.: Городенскаго и Зачиня?ва 164 Седьмое зас?даніе—утро 4 іюня 169 ПЕРВАЯ СЕКЦIЯ 169 Докладъ А. Н. Лагутинскаго: О товарищескихъ отношеніяхъ 169 Докладъ Я. И. Душечкина: Воспитательное значеніе дисциплины (тезисы) 181 Пренія по доклад.: Душечкина и Лагутинскаго 182 Докладъ В. Е. Игнатьева: О вліяніи экзаменовъ на учащихся—и пренія 185 ВТОРАЯ СЕКЦІЯ 203 Докладъ А. А. Крогіуса: Значеніе для психологіи ученія о локализаціи психическихъ функцій въ мозгу 203 Пренія но докладу Крогіуса 206 Докладъ А. Ф. Лазурскаго: О душевныхъ способностяхъ, какъ основныхъ біологическихъ функціяхъ 208 Пренія по докладу Лазурскаго 209 Докладъ П. О. Эфрусси: Экспериментальное изсл?дованіе памяти 211 Восьмое зас?даніе—вечеръ 4 іюня 217 Докладъ Н. Е. Введенскаго: Нервная жизнь и умственная д?ятельность 217 Докладъ Г. Л. Суханова: О патологическихъ характерахъ въ д?тскомъ и юношескомъ возрастахъ 219 Докладъ Д. А. Дриля: Нравственно-гражданское и органическое воспитаніе 226 Докладъ Г. И. Гордона: Алкоголизмъ среди учащихся 236 Пренія по доклад.: Суханова, Дриля и Гордона 256 Докладъ И. И. Делекторскаго: Программа изсл?дованія санитарнаго состоянія школъ 259 Девятое зас?даніе—утро 5 іюня 268 ПЕРВАЯ СЕКЦIЯ 268 Докладъ М. И. Успенскаго: О подготовк? народныхъ учителей 268 Пренія по докладу Успенскаго 274 Докладъ Е. П. Радина: Нервныя д?ти и нервно-психическая гигіена обученія и воспитайія 279 Докладъ А. И. Зачиняева: О психологическихъ основахъ обученія ор?ографіи 285 Пренія по докладу Зачиняева 306 Докладъ В. Р. Мрочека: Психологическія основы Лабораторной методы въ преподаваніи математики 307 Пренія по докладу Мрочека 316 Докладъ В. В. Ра хм а нов а: Лекціи по психологіи въ аудиторіи для рабочихъ 318 ВТОРАЯ СЕКЦIЯ 321 Докладъ Ц. П. Балталона: Экспериментальное изсл?дованіе класснаго чтенія 321 Докладъ Я. И. Душечкина: Чтеніе въ соотношеніи съ психическимъ развитіемъ учащихся (тезисы) 334 Пренія по доклад. Балталона и Душечкина 335 Докладъ А. И. Смирнова: Психологическія основы обученія рисованію 343 Докладъ А. Н. Кремлева: Къ вопросу о такъ называемомъ д?тскомъ театр? 246 Докладъ И. Е. Румянцева: Эксперим. данныя по вопросу о развитіи эстетическаго чувства у д?тей 350 Пренія по докладу Румянцева 361 Докладъ А. Н. Кремлева: Журналъ для д?тей 363 Десятое зас?даніе—вечеромъ 5 іюня 372 Заявленіе о докладахъ Л. II. Нечаева и Л. В. Горнера 372 Резолюціи Съ?зда 373 Р?чь И. М. Бехтерева передъ закрытіемъ Съ?зда 376 Проектъ анкеты предлож. М. И. Успенскимъ 382 Зас?даніе Общества эксперим. педагогики, демонстраціи и пр. 383 Отв?тныя телеграммы 385 Пропущенное возраженіе А. И. Бернштейна 385 Тезисы докладовъ, не прочитанныхъ на Съ?зд? 386 Списокъ членовъ Съ?зда 393 Списокъ гостей Съ?зда 399
Внимание
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Название: Труды всероссийских съездов по педагогической психологии. 2 части