Vtome.ru - электронная библиотека

Психология детей младшего школьного возраста


Название: Психология детей младшего школьного возраста
Автор: Обухов А.С. (ред.)
Издательство: Юрайт
Год: 2014
Страниц: 583
Формат: pdf
Размер: 10 mb
Качество: хорошее

Учебник раскрывает основные проблемы психологии детей младшего школьного возраста, начиная от вопросов готовности и адаптации к школе, завершая переходом к подростковому возрасту. Он призван сформировать у студентов психолого-педагогического образования общие представления о социальной ситуации развития, механизмах и детерминантах развития младшего школьника; психологии учебной деятельности и умственной работоспособности младших школьников; месте и роли игры в жизни младшего школьника; временных характеристиках жизни младшего школьника.

В учебике представлена динамика развития младшего школьника с 1 по 4 класс по основным параметрам когнитивной, регуляторной и социально-коммуникативной сфер личности младших школьников; рассмотрено становление внутренней позиции младшего школьника. Особое внимание уделяется следующим векторам и рискам развития в младшем школьном возрасте: нейропсихологические, гендерные, этнокультурные особенности развития; способность, одаренность, талант; задержка психического развития; нарушение речи; нарушения регуляторной и социально-коммуникативной сфер личности; особенности развития детей в неблагополучных семьях, неполных семьях и вне семьи; психологические особенности детей с нарушением здоровья; трудности и неуспешность обучения.
По главам также представлен справочный материал и списки дополнительной литературы.

Содержание:
 Показать / Скрыть текст


ОТСУТСТВУЕТ ССЫЛКА/ НЕ РАБОЧАЯ ССЫЛКА ЕСТЬ РЕШЕНИЕ, ПИШИМ СЮДА!










ПРАВООБЛАДАТЕЛЯМ


СООБЩИТЬ ОБ ОШИБКЕ ИЛИ НЕ РАБОЧЕЙ ССЫЛКЕ


Категория: КНИГИ » ПСИХОЛОГИЯ
Вернуться назад

Внимание
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.