Название: Праздник Стрелы на Урале: проектирование традиции
Автор: Лазарева Л. Н.
Издательство: Мордасов А. А., Челяб. гос. акад. культуры и искусств
Год: 2011
Формат: pdf
Страниц: 294
Для сайта: vtome.ru
Размер: 11,0Mb
Язык: русский

Исследование посвящено реконструкции Праздника Стрелы на Урале и содержит две самостоятельные части. Первая часть (авт. Л. Н. Лазарева) рассматривает Праздник Стрелы в контексте традиционной народной культуры. Вторая часть (авт. А. А. Мордасов) отражает режиссерский взгляд на моделирование праздничного пространства.

Название: Ориентация студентов во внеучебной деятельности на социокультурные ценности физической культуры
Автор: Кравчук Василий Иванович
Издательство: Дуранов М. Е., Челяб. гос. акад. культуры и искусств
Год: 2014
Формат: pdf
Страниц: 210
Для сайта: vtome.ru
Размер: 1,2Mb
Язык: русский

В монографии освещены теоретико-методологические основы проблемы ориентации студентов на социокультурные ценности физической культуры, результаты исследований автора по формированию социокультурного аспекта физкультурного образования студентов вуза.

Название: Студенческая театральная студия: социально-культурное развитие молодежи
Автор: Калужских Е. В.
Издательство: Челяб. гос. акад. культуры и искусств
Год: 2012
Формат: pdf
Страниц: 140
Для сайта: vtome.ru
Размер: 1,1Mb
Язык: русский

Представленные материалы могут использоваться в практике подготовки студентов театральных вузов, при создании спецкурсов, а также в системе общего, дополнительного образования, учреждений социально-культурной сферы, на факультетах повышения квалификации и переподготовки кадров.

Название: Гендерный стереотип как феномен культурного пространства
Автор: Ермолаева М. В.
Издательство: Челяб. гос. ин-т культуры
Год: 2016
Формат: pdf
Страниц: 121
Для сайта: vtome.ru
Размер: 2,3Mb
Язык: русский

В монографии рассматриваются актуальные проблемы гендерного фактора в речевой деятельности мужчин и женщин. В работе решается вопрос о гендерном стереотипе как феномене культурного пространства на фразеологическом материале оригинальной авторской картотеки, исследуется трансформация гендерных стереотипов в современной русской культуре. Обсуждаются понятия гендерного вербального стереотипа и гендерного стиля вербального поведения.

Название: Гендерный аспект русской фразеологии
Автор: Ермолаева М. В.
Издательство: Челяб. гос. акад. культуры и искусств
Год: 2011
Формат: pdf
Страниц: 304
Для сайта: vtome.ru
Размер: 1,7Mb
Язык: русский

В монографии рассматриваются актуальные проблемы гендерного фактора в речевой деятельности мужчин и женщин. В работе решается вопрос о коммуникативно-прагматических установках языковой личности, использующей в ходе обмена информацией процессуальные фразеологизмы социального статуса лица с учетом гендерной принадлежности коммуникантов. Обсуждаются понятия гендерного стиля вербального поведения и гендерного вербального стереотипа.

Название: Формирование межкультурной коммуникации студентов гуманитарных вузов: на примере обучения иностранному языку
Автор: Дигина О. Л.
Издательство: Челяб. гос. акад. культуры и искусств
Год: 2011
Формат: pdf
Страниц: 182
Для сайта: vtome.ru
Размер: 1,5Mb
Язык: русский

Современные тенденции образования отражаются в усилении требований к профессиональной подготовке будущих специалистов, в том числе в развитии их коммуникативных способностей, формировании потребности постоянного роста профессиональной квалификации и профессиональной мобильности, а также в воспитании человека культуры. Актуальным является вопрос о приобщении человека XXI в. к мировой культуре, о приближении его культурного уровня к европейскому стандарту, о владении несколькими иностранными языками, что в свою очередь требует формирования языковой личности, ее реальных коммуникативно-познавательных и культурных компетенций, составляющих основу системы обучения. Расширение международных связей, включение нашей страны в мировую цивилизацию привело к усилению роли иностранного языка и в жизни общества, и в профессиональной деятельности. Иностранный язык сегодня служит объективным средством не только межличностного, но и межнационального, межгосударственного, международного общения.

Название: Экранная риторика как феномен медиакультуры
Автор: Гришанина-Мошкина О. В.
Издательство: Челяб. гос. ин-т культуры
Год: 2016
Формат: pdf
Страниц: 125
Для сайта: vtome.ru
Размер: 2,5Mb
Язык: русский

В монографии представлено теоретическое обоснование социокультурного потенциала экранной риторики как феномена современной медиакультуры, доказана перспективность экранной риторики как стратегического ресурса в культурном самостроении человека, изложены результаты анализа риторических дискуссионных практик «экранных пространств», раскрыты деструктивные и конструктивные особенности отечественной экранной риторики, определены возможности использования речевых практик «экранных пространств» для развития и усовершенствования риторически-речевых навыков личности.

Название: Трудности чтения литературы отраслевой тематики: преодоление в условиях библиотечно-педагогического воздействия
Автор: Ваганова М. Ю.
Издательство: Челяб. гос. акад. культуры и искусств
Год: 2015
Формат: pdf
Страниц: 209
Для сайта: vtome.ru
Размер: 3,9Mb
Язык: русский

Монография посвящена изучению трудностей чтения литературы отраслевой тематики, представлена технология библиотечно-педагогического воздействия, способствующая осознанию и преодолению трудностей чтения у старшеклассников. Монография написана на основе диссертационного исследования, которое проводилось в 2011 году.

Название: Психофизиологические особенности реакции организма человека на эмоциональное напряжение во время экзамена
Автор: Мамылина Н. В.
Издательство: Буцык С. В., Камскова Ю. Г., Челяб. гос. акад. культуры и искусств
Год: 2010
Формат: pdf
Страниц: 208
Для сайта: vtome.ru
Размер: 1,3Mb
Язык: русский

В монографии рассмотрены особенности реакции организма человека на эмоциональное напряжение, вызванное экзаменационной сессией. Уделяется внимание роли личностных особенностей и врожденных способностей студентов в подготовке и сдаче экзамена, учету типологических особенностей студентов при использовании преподавателями различных приемов и методов обучения. Дано общее представление о тревоге, тревожности и их месте в условиях экзамена. Приведены результаты психофизиологических исследований влияния эмоционального напряжения во время экзаменов на работоспособность студентов.

Название: Организационные аспекты информатизации вузов культуры и искусств
Автор: Буцык С. В.
Издательство: Челяб. гос. акад. культуры и искусств
Год: 2012
Формат: pdf
Страниц: 118
Для сайта: vtome.ru
Размер: 1,1Mb
Язык: русский

Издание освещает актуальные проблемы, связанные с организацией процесса информатизации в вузах сферы культуры и искусств. Автор предлагает комплексный подход к решению данных проблем, выделяя пять основных направлений организационной деятельности. Кроме того, представлены модели реализации процесса информатизации, обладающие определенной степенью специфики в исследуемой сфере, предложена система оценки уровня информатизации вузов культуры и искусств. Монография содержит описание исследования, проведенного при поддержке Министерства культуры РФ в 2012 г., сделан подробный сравнительный анализ высших учебных заведений отрасли.