1. ВВЕДЕНИЕ 5
1.1. Исторический аспект развития технических средств обучения 5
1.2. Роль и место ТСО в учебном процессе 8
2. ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ 10
2.1. Статические технические средства обучения 12
2.1.1. Диапроекционная аппаратура, мультимедиапроекторы 12
2.1.2. Эпипроекционная аппаратура 15
2.1.3. Графопроекторы, оверхед-проекторы 16
2.1.4. Получение и отображение стереоскопических изображений 18
2.1.5. Получение и демонстрация объемных изображений с помощью голографии 19
2.1.6. Применение ЭВМ для статических демонстраций 21
2.1.6.1. Сканерные технологии в учебном процессе 23
2.1.6.2. Проекционная аппаратура, совмещенная с ЭВМ 28
2.1.6.3. Устройства вывода данных - принтеры 29
2.1.7. Ксерокопия в учебном процессе 30
2.1.8. Звуковое сопровождение диафильмов и диасерий 32
2.1.9. Методика создания диафильмов и диасерий с помощью фотографии и с применением ЭВМ 37
2.2. Динамическая проекционная аппаратура 38
2.2.1. Кинематограф в учебном процессе 39
2.2.1.1. Киносъемочные аппараты 40
2.2.1.2. Кинопроекционная аппаратура 42
2.2.1.3. Звукозапись и звуковоспроизведение в кинофильме 44
2.2.2. Телевидение в учебном процессе 45
2.2.2.1. Общие принципы передачи информации по телевизионным каналам 46
2.2.2.2. Структура комплекса учебного телевидения 48
2.2.2.3. Информационно-дидактические свойства учебного телевидения 55
2.2.2.4. Конструирование информации на основе информационно-дидактических свойств учебного телевидения 57
2.2.2.5. Коммуникативная воздейственность и функциональная оперативность учебного телевидения 58
2.2.2.6. Методика использования телевизионного комплекса в учебном процессе 59
2.2.2.7. Структура аудиторной системы учебного телевидения 60
2.2.3. ЭВМ в качестве динамического проекционного прибора 61
2.2.3.1. Обработка информации с помощью ЭВМ 62
2.2.3.2. Получение и обработка цветных изображений на ЭВМ 66
2.2.4. Доски и экраны в ТСО 70
2.2.5. Сетевой компьютерный класс интенсивных технологий обучения 74
Используемая литература 77