Начальное образование: проблемы и перспективы развития в условиях цифрового общества
- Добавил: Igor1977
- Дата: 20-02-2023, 12:54
- Комментариев: 0
Название: Начальное образование: проблемы и перспективы развития в условиях цифрового общества
Автор: Астахова А.В., Затона Д.С., Котов Г.С. и др.
Издательство: Воронеж: ВГППУ; Москва: Наука: информ
Год: 2022
Формат: pdf
Страниц: 153
Размер: 10 mb
Язык: русский
Коллективная монография представляет научные исследования сотрудников кафедры начального образования Академии психологии и педагогики Южного федерального университета (г. Ростов-на-Дону). В работах исследуются проблемы развития теории и технологий начального образования, подготовки специалистов в области начального образования и обучения иностранным языкам.
Монография представляет интерес для исследователей, аспирантов, магистрантов, учителей начальных классов и иностранного языка, для всех, кто интересуется проблемами начальной школы и обучения иностранным языкам в условиях информационного общества.
Для преподавателей, научных работников, практиков и широкого круга читателей.
Астахова А.В. Новые форматы подготовки учителя начальных классов в системе высшего образования.
Затона Д.С. Цифровые технологии в современном начальном образовании.
Котов Г.С. Особенности применения интерактивных технологий обучения при работе с младшими школьниками.
Носова О.И. Обучение английскому языку младших школьников с использованием Интернет-технологий.
Руденко Г.Л. Технологические условия гражданско-патриотического воспитания в современной школе.
Савельева К.В. Педагогический хакатон как способ развития инновационных технологий в образовательном процессе.
Фролова Е.В. Развитие умений смыслового чтения художественных текстов в аспекте формирования универсальных учебных действий младших школьников на примере текста произведения Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома».
Шатохина И.В. Духовно ориентированный подход в педагогическом образовании: философско-антропологические и религиозные основания.
Шепелев А.И. Критерии и параметры измерения уровня сформированности критического мышления будущих учителей иностранного языка.
Шестопалова О.А., Щербина Е.Н. Творчество как показатель субкультуры детства.
Внимание
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.