Название: Учимся и учим писать красиво. Каллиграфия для учителя
Автор: Руссков С.П.
Издательство: Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т
Год: 2005
Формат: pdf/djvu
Страниц: 176
Размер: 12 mb
Язык: русский

Цель данного пособия – помочь студентам высших и средних учебных заведений в процессе самообразования и саморазвития овладеть школьным каллиграфическим почерком; раскрыть приемы построения шрифта; методы работы шариковой авторучкой и мелом на классной доске; кратко ознакомить будущих учителей с историей возникновения письма и каллиграфии. Пособие может быть полезно всем, кто интересуется вопросами обучения и воспитания культуры письма.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Краткая теория развития языка и письменности
1.1. Что такое язык и когда он возник?
1.2. Письмо - знаковая система фиксации речи 16 и универсальное средство общения между людьми
1.3. Кто и когда изобрел алфавит?
Глава 2. Истоки современной каллиграфии и методики обучения письму в начальной школе
2.1. История каллиграфии древних цивилизаций и средневековой Западной Европы
2.2. Школа каллиграфии от Древней Руси и до наших дней
2.3. Краткая история становления школ каллиграфии у народов Востока
2.4. Истоки методики обучения письму в начальной школе
Глава 3. Основы теории современного шрифта и практики его начертания
3.1. Что такое шрифт?
3.2. Как строится шрифт?
3.3. Проблемы начертания современного школьного шрифта
Глава 4. Первичные основы каллиграфического навыка и некоторые особенности методики обучения письму в начальной школе
4.1. Как обрести первичный навык каллиграфического письма? (Занятие №1)
4.2. Почему трудно писать прямые линии? (Занятие №2)
4.3. Основные принципы и методы обучения письму в начальной школе
4.4. Как закрепить первичный навык письма? (Занятие №3-5)
Глава 5. Работа мелом на классной доске
5.1. Когда начали применять классную доску для обучения детей письму?
5.2. Что нужно знать учителю при подготовке к работе на классной доске?
5.3. Что должен уметь учитель на классной доске?
Иллюстрации
Использованная и рекомендованная литература