Название: Репертуар детского театра. Скетчи и миниатюры
Автор: Юрий Дунаев
Издательство: Феникс
Год: 2014
Страниц: 125
Формат: djvu
Размер: 10 mb

Это издание рекомендовано руководителям детских обра­зовательных учреждений, пожелавших организовать для сво­их учащихся обучение сценическому искусству; книга помо­гает представить, какого результата можно добиться, мето­дично занимаясь с детьми актерским мастерством. Педагоги детских театральных студий найдут в книге полезные советы и целый репертуар для своих творческих коллективов. Энту­зиасты, воспитатели, любители театра, благодаря этой книге, откроют для себя актуальную в наше время модель исполни­тельского искусства — детский эстрадный театр миниатюр.

Чтобы человек с детства понял и полюбил искусство театра, в начальной школе появился новый предмет — «Мой театр». Конечно, он не входит в основную образовательную программу, а числится среди внеурочных занятий, и как его преподавать, честно говоря, никто толком не знает, занимаются этим чаще всего энтузиасты-любители театра и делают это… как Бог на душу положит. Ну, как объяснить первокласснику, едва научившемуся читать, что такое вид искусства и как функционирует зрелищное предприятие, которые — вид искусства и предприятие — называются одним словом «театр»?! Как увлечь второклассника секретами актёрского творчества, если он собирается стать банкиром или президентом? Радует уже то, что современные дети, когда их спрашивают о будущем, перестали поголовно записываться в гангстеры, как это было в 90-х годах прошлого века, но и актёрами — когда-то престижнейшей профессией — мало кто желает стать (чаще можно услышать: «Хочу стать звездой!»).
Оказывается, всё это возможно! И что такое искусство, и какие виды искусства бывают, чем они отличаются друг от друга и чем выделяется среди них искусство театра; и алгоритм работы зрелищного предприятия, должностные обязанности театральных служителей, даже театральную экономику(!), и, наконец, как действовать, если ты актёр, пребывая одновременно на сцене и в собственном воображении, — всё это способен (конечно, в самых общих чертах) постичь учащийся современной начальной школы. Вопрос в том, в каком количестве, порядке и в какой форме ему эти знания преподнести, то есть в методике преподавания.
Настоящая книга написана человеком, который разработал собственную методику преподавания предмета «Мой театр» в начальной школе, каждый урок которого превращается в праздник театрального искусства. Он пока не удосужился поделиться на бумаге своим опытом — опубликовать методическое пособие, программу, поурочные планы, список наглядных пособий и т.д. Будем надеяться, что всё это появится в недалёком будущем. А пока своим коллегам-преподавателям и просто любителям театра автор предлагает сборник театрально-педагогических очерков и подборку драматургии для разучивания с детьми, чтобы они могли блеснуть на подмостках школьной или клубной сцены, украшая своим исполнением различные мероприятия, а может, представили бы публике целый эстрадный спектакль.