Vtome.ru - электронная библиотека

Язык и знание: На пути получения знаний о языке: части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира

  • Добавил: umkaS
  • Дата: 7-11-2024, 12:52
  • Комментариев: 0
Название: Язык и знание: На пути получения знаний о языке: части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира
Автор: Кубрякова Е.С.
Издательство: М.: Языки славянской культуры
Год: 2004
Cтраниц: 560
Формат: pdf
Размер: 12 мб
Язык: русский

Собранные в настоящем томе публикации освещают принципы и установки той новой парадигмы знания в отечественной лингвистике, которая получила название когнитивно-дискурсивной, и показано, как органично вписывается в эту парадигму теория номинации. Здесь получают свое подробное описание те разнообразные связи, которые существуют между языковыми структурами и структурами знания, и предлагается анализ роли языка в познавательных процессах разного типа и обработке получаемой в результате этих процессов информации. В книге рассматривается широкий круг проблем современной теории языка и уточняются многие ключевые понятия, относящиеся как к характеристике разных единиц системы языка (от частей речи до текста и дискурса), так и совокупности терминов, важных для когнитивного подхода к явлениям языка и описания последних в когнитивном плане.
Книга может рассматриваться как своеобразное введение в когнитивную лингвистику, особенно грамматику и словообразование. Издание рассчитано на аспирантов и специалистов в области общего языкознания.

Скачать Кубрякова Е.С. - Язык и знание. На пути получения знаний о языке: части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира




ОТСУТСТВУЕТ ССЫЛКА/ НЕ РАБОЧАЯ ССЫЛКА ЕСТЬ РЕШЕНИЕ, ПИШИМ СЮДА!










ПРАВООБЛАДАТЕЛЯМ


СООБЩИТЬ ОБ ОШИБКЕ ИЛИ НЕ РАБОЧЕЙ ССЫЛКЕ



Внимание
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.