В пособии освещены основные теоретические вопросы курса стилистики для педагогических институтов. Главное внимание уделяется проблемам функциональной стилистики, рассмотрены также стилистические ресурсы русского языка. Изучение стилистики в вузе преследует как теоретическую, так и практическую цель. Практическое значение этой дисциплины несомненно: повышение речевой культуры общества, прежде всего его молодого поколений, — одно из звеньев борьбы за общую культуру советского человека. И здесь, стилистика играет первостепенную роль, так как, по словам академика В. В. Виноградова, она «является своего рода вершиной исследования языка, теоретической основой развития национальной речевой культуры».
Предисловие. I. Введение. § 1. О становлении стилистики как особой научной лингвистической дисциплины. § 2. Определение стилистики; ее научные направления. § 3. Соотношение стилистики с другими лингвистическими дисциплинами и стилистикой литературоведческой. § 4. О предмете, проблематике и методах исследования стилистики. § 5. Задачи преподавания стилистики. Значение этой науки. § 6. Краткий исторический очерк развития стилистики. II. Основные понятия, категории и проблемы стилистики. § 1. О некоторых традиционных понятиях стилистики: стилистическая окраска, стилистические средства языка, стилистическое значение. § 2. Определение понятия «стиль» в лингвистической стилистике. § 3. Стили языка и стили речи. § 4. О речевой системности функционального стиля. § 5. К проблеме лингвистических и экстралингвистических факторов в стилистике. Основания классификации стилей и внутристилевая дифференциация. Вопрос о соотношении общего и индивидуального в стиле. § 6. Вопрос о правомерности выделения художественного стиля среди других функциональных стилей. § 7. О стилевых чертах функциональных стилей. § 8. Историзм стиля. Формирование функционального стиля в национальный период развития русского литературного языка. § 9. Понятие стилистической нормы, О соотношении стилистических и «речевых» ошибок в школьной практике и методике. III. Стилистические ресурсы русского языка как предмет исследования лингвистической стилистики. § 1. Общие сведения. § 2. О средствах словесной образности как стилистических ресурсах речи. § 3. Синонимические средства языка как ресурсы стилистики. § 4. Стилистически окрашенная лексика. § 5. Стилистические ресурсы фразеологии. § 6. Стилистические ресурсы словообразования. § 7. Стилистические ресурсы морфологии. § 8. Стилистические ресурсы синтаксиса. § 9. О некоторых звуковых и ритмико-интонационных стилистических ресурсах языка. IV. Характеристика функциональных стилей русского языка и иных стилевых разновидностей. § 1. Общие сведения. § 2. Научный стиль. § 3. Официально-деловой стиль. § 4. Публицистический стиль. § 5. Художественный стиль. § 6. Разговорно-бытовой стиль. § 7. О некоторых общих закономерностях функционирования языковых средств в функциональных стилях. Рекомендуемая литература.
Внимание
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Название: Стилистика русского языка: Учебное пособие