Название: Педагогика осознанных сновидений и нулевых состояний
Автор: Вознюк А.В.
Издательство: Житомир: Koob publications
Год: 2019
Формат: pdf/djvu
Страниц: 155
Размер: 11 mb
Язык: русский

Очерчиваются теоретические и практические аспекты нового образовательного направления, воплощенного в педагогике "нулевых состояний" и осознанных сновидений, которая использует промежуточно-нейтральные "нулевые" состояния, обнаруживающиеся в творчестве и медитации, выступающие как целью образовательного процесса, так и его наиболее эффективной формой. "Нулевые" состояния достигаются тремя способами: 1) посредством перехода состояний организма друг во друга в процессе его движения и развития, когда генерируется промежуточная граничная нейтральная фаза между ними; 2) благодаря соединению противоположных состояний человека (страха и гнева, любви и ненависти и т.д.), которые в результате такого соединения взаимопогашаются, нейтрализуют друг друга, формируя нейтральную "нулевую" сущность; 3) в результате любого изменения организмов и сред, реализуемого как волна, структура которой универсальна и фиксирует как точки максимума и минимума, так и нули функции — нейтральные фазы разворачивания волнового процесса.

Вступление.
Педагогика осознанных сновидений.
Педагогика "нулевых состояний".
Практическое приложение педагогики "нулевых состояний" и осознаннных сновидений.
Универсальный алгоритм развития человека.
Выводы.
Дополнение. Примеры решения творческих задач.
Литература.