Vtome.ru - электронная библиотека

Школа для птенцов. Мохнатая азбука

  • Добавил: shaman57
  • Дата: 8-07-2024, 11:39
  • Комментариев: 0
Школа для птенцов. Мохнатая азбукаНазвание: Школа для птенцов. Мохнатая азбука
Автор книги: Борис Заходер
Художники: В.Дунько, Ю.Саевич, М.Хавротин
Издательство: Стелс
Год выпуска: 1995
Формат: PDF
Страниц: 104
Язык: русский
Размер: 48,6 Mb

В книгу вошли два цикла стихотворений Бориса Заходера: «Школа для птенцов» и «Мохнатая азбука». Свой сборник стихотворений «Школа для птенцов» Борис Заходер написал в 1970 году. Тогда же вышло первое издание книги. В ней несколько небольших произведений, посвященных в основном животным. Главными героями стихов становятся различные птицы, медведи, ежики, зайцы и др. Через простые и забавные истории автор знакомит юных читателей с окружающим миром, рассказывает о том, насколько он большой и многообразный. Здесь все птички ходят в специальную школу и там получают оценки, а лесные звери решили организовать оркестр и стали подыскивать подходящие для себя музыкальные инструменты. Детям такие истории непременно должны понравиться.
Во втором цикле стихов «Мохнатая азбука» автор знакомит ребят с алфавитом, называя всех животных от А до Я. Стихотворения написано легко и с чувством юмора, где "буквы живые, с хвостами". В стихах рассказывается как о известных, так и о мало известных животных. Таких, как тапир, зебу, страус Эму. А вот зверя на букву "ю" не нашлось, и автор придумал ему забавное название "Южный ктототам". Стихотворения коротко рассказывают о каждом звере, поднимают настроение и учат доброму отношению к животным.



ОТСУТСТВУЕТ ССЫЛКА/ НЕ РАБОЧАЯ ССЫЛКА ЕСТЬ РЕШЕНИЕ, ПИШИМ СЮДА!











ОТСУТСТВУЕТ ССЫЛКА/ НЕ РАБОЧАЯ ССЫЛКА ЕСТЬ РЕШЕНИЕ, ПИШИМ СЮДА!


ПРАВООБЛАДАТЕЛЯМ


СООБЩИТЬ ОБ ОШИБКЕ ИЛИ НЕ РАБОЧЕЙ ССЫЛКЕ



Внимание
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.